Janete Correia Vargas
José Henrique Pires Locateli
Lucas Ribeiro Locateli
O artigo tem por objetivo apresentar uma reflexão acerca do pensamento pedagógico de Paulo Freire e suas relações com o processo de ensino e aprendizagem a partir das pedagogias desenvolvidas por ele. Além disso, se fez necessário alguns esclarecimentos acerca do que compreendemos por aprendizagem e construímos interlocuções com base em Zanella (2004) e Gallo (2012). Este artigo foi construído com base em pesquisa bibliográfica, utilizou-se de um método dedutivo de abordagem para melhor compreensão do trabalho. O trabalho é relevante porque fornece subsídios para ponderarmos o contexto educacional com base no pensamento freireano, o qual se mostra cada vez mais pertinente para o modelo atual de educação, com isso, o tema se encontra na linha de pesquisa “Constitucionalismo e Concretização de Direitos”.
Palavras-chave: Aprendizagem; Paulo Freire; Pedagogias.
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